¡Hola chic@s!
¿Qué tal estáis esta semana? Seguro que muy bien ahora que ya podéis pasear y salir un poco a jugar. Estoy segura que los estáis haciendo muy bien.
Aquí os dejo la solución a la ficha de reciclaje de la semana pasada. Sois muchos los que la habéis hecho y con un 10 👏👏👏👏👏
No os olvidéis de entrar en la carpeta compartida, en CIENCIAS y en la subcarpeta RECICLAR Y REUSAR para ver las fotos de cómo vuestros compañeros nos enseñan divertidas manualidades que han hecho reciclando y reutilizando objetos.
Un abrazo enorme 💜💜💜
martes, 5 de mayo de 2020
VALORES "ACOSO ESCOLAR"
EL 2 DE MAYO FUE EL DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL ACOSO ESCOLAR.
NOS PARECE IMPORTANTÍSIMO QUE REFLEXIONÉIS SOBRE ESTE TEMA.
EL ACOSO O BULLYNG, ESTÁ PRESENTE EN NUESTRA SOCIEDAD Y POR DESGRACIA EN MUCHOS COLEGIOS.
ES MUY IMPORTANTE COMO DICE UNA DE LAS IMÁGENES DE ABAJO QUE TODOS SEAS SUPERHÉROES Y SUPERHEROÍNAS Y CUANDO SEÁIS TESTIGO DE ALGÚN ACOSO NO OS TENÉIS QUE QUEDAR CALLADOS Y DEBÉIS CONTÁRSELO A VUESTROS PROFESORES.
TENÉIS QUE VER UN CORTO DE PÍXAR TITULADO "LOU" QUE HABLA SOBRE EL TEMA EN EL SIGUIENTE ENLACE.
📺 📺 https://www.dailymotion.com/video/x6ci2hk
Lou es un corto de Pixar, que aborda el tema del bullying, pero desde otra visión. Lou, un monstruo de «objetos perdidos» observa día a día el acoso escolar que sufren muchos niños en la hora del recreo. Un niño es el causante de todos los casos. Todos los patios se dedica a robar los objetos de otros niños. Pero un día el monstruo de los «objetos perdidos» le dará una lección. Le hará probar su propia medicina, pero solo para hacerle reflexionar y mostrarnos, que detrás de un niño acosador también hay una problemática.
📓📓📓📓FICHA INTERACTIVA SOBRE EL CORTO.
Recordamos los correos: Marisol:marisoltiger34@gmail.com Sara: sararuizja@gmail.com y Sonia: clauyfelipe3@gmail.com
PARA ACABAR, VALIENTES DE 2º. PODÉIS ESCUCHAR ESTA CANCIÓN.
NOS PARECE IMPORTANTÍSIMO QUE REFLEXIONÉIS SOBRE ESTE TEMA.
EL ACOSO O BULLYNG, ESTÁ PRESENTE EN NUESTRA SOCIEDAD Y POR DESGRACIA EN MUCHOS COLEGIOS.
ES MUY IMPORTANTE COMO DICE UNA DE LAS IMÁGENES DE ABAJO QUE TODOS SEAS SUPERHÉROES Y SUPERHEROÍNAS Y CUANDO SEÁIS TESTIGO DE ALGÚN ACOSO NO OS TENÉIS QUE QUEDAR CALLADOS Y DEBÉIS CONTÁRSELO A VUESTROS PROFESORES.
TENÉIS QUE VER UN CORTO DE PÍXAR TITULADO "LOU" QUE HABLA SOBRE EL TEMA EN EL SIGUIENTE ENLACE.
📺 📺 https://www.dailymotion.com/video/x6ci2hk
Lou es un corto de Pixar, que aborda el tema del bullying, pero desde otra visión. Lou, un monstruo de «objetos perdidos» observa día a día el acoso escolar que sufren muchos niños en la hora del recreo. Un niño es el causante de todos los casos. Todos los patios se dedica a robar los objetos de otros niños. Pero un día el monstruo de los «objetos perdidos» le dará una lección. Le hará probar su propia medicina, pero solo para hacerle reflexionar y mostrarnos, que detrás de un niño acosador también hay una problemática.
📓📓📓📓FICHA INTERACTIVA SOBRE EL CORTO.
Recordamos los correos: Marisol:marisoltiger34@gmail.com Sara: sararuizja@gmail.com y Sonia: clauyfelipe3@gmail.com
PARA ACABAR, VALIENTES DE 2º. PODÉIS ESCUCHAR ESTA CANCIÓN.
EXPRESIÓN ORAL___________ RIMAS
HOLA CHICOS:
ESTA SEMANA PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN ORAL OS MANDAMOS LA SIGUIENTE TAREA.
LEE EN ALTO, RECITANDO CON GRACIA LOS SIGUIENTES POEMAS.
LUEGO ELIGE UNO E INTENTA APRENDÉRTELO. SI NO ERES CAPAZ O LO PREFIERES, PUEDES LEERLO. GRÁBATE Y COMPÁRTELO EN LA CARPETA. PUEDES TAMBIÉN ELEGIR CUALQUIER OTRO POEMA. ESO SÍ, ESFUÉRZATE, NO SEAS VERGONZOSO Y UTILIZA DISFRACES O LO QUE TE APETEZCA PARA HACER EL VÍDEO MÁS DIVERTIDO. OTRA OPCIÓN ES QUE MANDES SÓLO UN AUDIO RECITANDO.
LEE EN ALTO, RECITANDO CON GRACIA LOS SIGUIENTES POEMAS.
LUEGO ELIGE UNO E INTENTA APRENDÉRTELO. SI NO ERES CAPAZ O LO PREFIERES, PUEDES LEERLO. GRÁBATE Y COMPÁRTELO EN LA CARPETA. PUEDES TAMBIÉN ELEGIR CUALQUIER OTRO POEMA. ESO SÍ, ESFUÉRZATE, NO SEAS VERGONZOSO Y UTILIZA DISFRACES O LO QUE TE APETEZCA PARA HACER EL VÍDEO MÁS DIVERTIDO. OTRA OPCIÓN ES QUE MANDES SÓLO UN AUDIO RECITANDO.
.1. Las mariposas leen cuentos.
Una mariposa blanca
en mi mano se ha posado,
después de leer mi cuento
de mi cuaderno ha volado.
¿A quién se lo habrá contado?
La recibo con sorpresa
alegre vuelve al momento
y en mi cuaderno se posa
¿Será que le gusta el cuento?
2. El paisaje de las ardillas.
He descubierto una ardilla
en la cima de una roca,
que muy quieta mira al mar
abriendo mucho la boca.
Y aunque vive siempre aquí
y en la roca está su casa,
no se cansa del paisaje
¡Lo mismo que a mí me pasa!
_______________________________________
3. Los caracoles viajeros.

Tomó un avión a Finlandia
sin saber geografía,
y el caracol congelado
se arrepintió al otro día.
Un caracol aplicado
fue a vivir a Benidorm
estudió geografía
y encontró sol y calor.
¡Y le fue mucho mejor!
4. La sombra de la avispa.
Una avispa despistada,
cayó en una regadera,
pero su sombra más lista,
mirando se quedó fuera.
La sombra muy decidida,
sola quiso ir a volar,
pero no encontró las alas
y no se pudo marchar
Y la avispa calentita
no salió hasta primavera,
mientras la sombra en invierno
estuvo esperando fuera.
_____________________________________________________________
.
5. El caballo con patines.

Un caballito muy negro
tiene relucientes crines,
y galopa muy contento
con cuatro blancos patines.
Da piruetas en el aire
demostrando su destreza,
otros caballos lo miran
con envidia y con sorpresa.
Como se divierte mucho
y se lo pasa tan bien,
las yeguas y los caballos
también quieren aprender.
Crea en el campo una escuela,
allí lo ha puesto de moda,
los caballos con patines,
es lo que se lleva ahora.
Un caballito muy negro
tiene relucientes crines,
y galopa muy contento
con cuatro blancos patines.
Da piruetas en el aire
demostrando su destreza,
otros caballos lo miran
con envidia y con sorpresa.
Como se divierte mucho
y se lo pasa tan bien,
las yeguas y los caballos
también quieren aprender.
Crea en el campo una escuela,
allí lo ha puesto de moda,
los caballos con patines,
es lo que se lleva ahora.
6. El concierto del cangrejo.
Dos cangrejos paseaban
por la arena de la playa
y vieron a un violinista
que en una piedra ensayaba.
Se pararon a escucharlo
porque tocaba muy bien,
llegaron dos caracolas
y se quedaron también.
Una gaviota, un albatros,
un caracol y un ciempiés,
todos juntos aplaudieron,
y se marcharon después.
INFORMACIÓN EXTRAÍDA DE GUIAINFANTIL.COM
VÍDEO CON EXPLICACIÓN DE LA TAREA
PINCHA SOBRE LA IMAGEN.
⇨⇨⇔⇔⇔⇔⇨
lunes, 4 de mayo de 2020
SEGUIMOS CON LAS HORAS
Hola chicos! Hoy seguimos trabajando con las horas. Primero vamos a ver un vídeo para recordar el reloj digital.
Ahora vamos a contestar unas preguntas sobre lo que hemos visto.
Si tenéis cualquier duda podéis ponerla en los comentarios o por correo electrónico.
Selecciona la hora correcta., una ficha interactiva de Sjimenezr01_1978
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Selecciona la hora correcta., una ficha interactiva de Sjimenezr01_1978
liveworksheets.com
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PROBLEMAS
¡Buenos días! Arrancamos la semana con problemas matemáticos. Podéis hacerlo en un papel y luego copiar los resultados. No olvidéis los puntos al final de la operación. Ejemplo: 40+20=60.
Recordamos los correos: Marisol:marisoltiger34@gmail.com Sara: sararuizja@gmail.com y Sonia: clauyfelipe3@gmail.com
Recordamos los correos: Marisol:marisoltiger34@gmail.com Sara: sararuizja@gmail.com y Sonia: clauyfelipe3@gmail.com
Problemas 2º Primaria., una ficha interactiva de Sjimenezr01_1978
liveworksheets.com
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Tarea inglés
¡Buenos días a todos!
Os recuerdo que ya tenéis la tarea de inglés para esta semana en nuestro blog. Os dejo el enlace a continuación:
Os recuerdo que ya tenéis la tarea de inglés para esta semana en nuestro blog. Os dejo el enlace a continuación:
Este lunes vamos a ver un vídeo sobre la vida de un pintor ruso muy famoso llamado Kandinsky. Tienes que prestar mucha atención porque una vez que lo hayas visto tendrás que contestar a una serie de preguntas. Recuerda que seguramente tendrás que verlo más de una vez para contentar bien al mayor número de preguntas posibles. ¡Ahí va!
Este juego de ordenar letras te hará familiarizarte mejor con este nombre tan diferente para nosotros. Haz click en Kandisnsky.
Una vez visto el vídeo, el cual espero que hayas disfrutado mucho, te toca responder. Y, para ello, debes hacer click en este árbol típico de este pintor. Es conveniente que antes de responder en el ordenador, escribas y revises bien todas las respuestas en un cuaderno o en una hoja de papel.
jueves, 30 de abril de 2020
BÚSQUEDA DEL TESORO II
Y PARA ACABAR LA SEMANA UN NUEVO RETO DE RAZONAMIENTO.
VENGA ESAS CABECITAS.
¡PASAD BUEN FINDE!
VENGA ESAS CABECITAS.
¡PASAD BUEN FINDE!
JUEGOS CON GLOBOS
Buenos días,
Por fin es jueves otra vez y toca... Educación Física, ¡bieeeen!
Muchas gracias por vuestros vídeos de los retos de la semana pasada, podéis ver el vídeo que he editado en:
https://ceipelarco.larioja.edu.es/index.php/videosescolares
Para esta semana os propongo algo un poco más fácil pero también muy divertido, son unos cuantos juegos con globos. Pincha en el enlace para descubrirlos:
https://view.genial.ly/5ea99477c6d9310d817d3071/interactive-image-juegos-con-globos
¡Disfrutad!
(Para mandarme vuestros vídeos podéis utilizar la carpeta de EF dentro de la carpeta compartida del blog)
Por fin es jueves otra vez y toca... Educación Física, ¡bieeeen!
Muchas gracias por vuestros vídeos de los retos de la semana pasada, podéis ver el vídeo que he editado en:
https://ceipelarco.larioja.edu.es/index.php/videosescolares
Para esta semana os propongo algo un poco más fácil pero también muy divertido, son unos cuantos juegos con globos. Pincha en el enlace para descubrirlos:
https://view.genial.ly/5ea99477c6d9310d817d3071/interactive-image-juegos-con-globos
¡Disfrutad!
(Para mandarme vuestros vídeos podéis utilizar la carpeta de EF dentro de la carpeta compartida del blog)
KAHOOT DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
Hola chic@s: Hoy tenemos un kahoot de las tablas de multiplicar. Para acceder podéis hacerlo escribiendo en la lupa Sjimenezr01_1978, con el código 08639860 o a traves de este enlace.
En el drive os hemos puesto un archivo pdf con una carta y la tarea semanal que os envía Javier de Religión. También la mandó por racima.
En el drive os hemos puesto un archivo pdf con una carta y la tarea semanal que os envía Javier de Religión. También la mandó por racima.
VALORES A TRAVÉS DEL DEPORTE Y LA EDUCACIÓN FÍSICA
HOLA:EL MARTES SE CELEBRÓ EL DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA. ASÍ QUE ESTA SEMANA PARA TRABAJAR LOS VALORES, VAMOS A HACERLO A TRAVÉS DE LOS ASPECTOS POSITIVOS QUE NOS APORTA ESTA ASIGNATURA Y EL DEPORTE.
AQUÍ PODÉIS LEER ALGUNOS DE LOS VALORES QUE CONSEGUIMOS PRACTICANDO ACTIVIDAD FÍSICA EN ESTE DECÁLOGO DE LA DEPORTIVIDAD.
AHORA OS PROPONEMOS QUE VEÁIS ALGUNOS VÍDEOS DE DEPORTISTAS QUE DESTACAN POR SUS VALORES Y BUENAS ACCIONES.
1. Salomón Rondón, que cogió a su rival en pleno vuelo para evitar que se rompiera la crisma en este choque fortuito.
2. Samaras, que tuvo el detallazo de hacer partícipe de la celebración del Celtic de Glasgow a un niño con sindrome de down.
3. Novak Djokovic en el torneo de Roland Garros invita a un recogepelotas a usar su paraguas bajo la lluvia.
4. En el fútbol noruego, los jugadores del Brann se dejaron anotar un gol por parte del Lillestrom después de que un jugador anotara fortuitamente un gol al devolver el esférico.
4. Dos atletas se ayudan tras sufrir una caída sin preocuparles el resultado y continúan hasta acabar la carrera.
📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓
Si conoces a algún otro deportista como Nadal, Iniesta...que destaquen por alguna buena acción, puedes hacer un pequeño texto y compartirlo con todos en la CARPETA.
📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓
OS DEJAMOS UNA SESIÓN DE EF POR SI OS APETECE HACER PARA CELEBRAR EL DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA.
REPASO DE LENGUA ANTÓNIMOS
Hola chicas y chicos:
Hoy ya es jueves y mañana tenemos fiesta ya que es 1 de mayo, Día del trabajador así que vamos nosotros también a trabajar un poquito.
Hoy toca repaso de palabras antónimas. Pongámonos manos a la obra.
PRESENTACIÓN CREADA CON EXPLICACIÓN DE LOS ANTÓNIMOS
VÍDEO EXPLICATIVO
MÁS EJEMPLOS DE ANTÓNIMOS
JUEGOS CREADOS PARA REPASAR
📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓📓
Tarea final
Escribe en el cuaderno o en una hoja 5 oraciones en las que aparezcan los antónimos de las siguientes palabras.
1. aburrido
2. ancho
3. cerca
4. muchos
5. juntos
Si queréis podéis jugar al dominó de los antónimos y sinónimos en familia. Os dejamos un enlace por si queréis descargarlo.
https://es.scribd.com/document/379647024/Juego-de-Domino-Con-Sinonimos-y-Antonimos-Actividades-y-Juegos-11356
miércoles, 29 de abril de 2020
Recycling
Hola chic@s,
Hoy vamos a cambiar de tema y empezar a ver algunos aspectos importantes sobre los materiales.
¿Recordáis que el curso pasado ya hablamos de la regla de las 3 Rs para cuidar nuestro planeta?
REDUCE, REUSE AND RECYCLE --> REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR.
Aquí os dejo enlace a un vídeo para recordarlo:
Hoy vamos a cambiar de tema y empezar a ver algunos aspectos importantes sobre los materiales.
¿Recordáis que el curso pasado ya hablamos de la regla de las 3 Rs para cuidar nuestro planeta?
REDUCE, REUSE AND RECYCLE --> REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR.
Aquí os dejo enlace a un vídeo para recordarlo:
Os recuerdo también el código de colores de los contenedores para reciclar:
Ahora nos toca una ficha. Podéis mandármela a mspinillosg01@larioja.edu.es Así puedo ver vuestro trabajo.
Recycling, una ficha interactiva de Satur_Pinillos
liveworksheets.com
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Por último, para los que tengáis ganas de un reto extra, pensad algún objeto o material que podáis reciclar para hacer otra cosa, o algo que podáis reutilizar. Hay muchísimos : cajas de cartón, botes de conservas, rollos usados de papel higiénico, ...y muchos más. Lo transformáis, le hacéis una foto y me lo mandáis al mismo correo mspinillosg01@larioja.edu.es o lo subís a la carpeta compartida en "Ciencias".
No dudéis en escribirme para cualquier cosa. ¡Hasta la semana que viene!
Un abrazo gigante 😉
CÁLCULO
Vamos a practicar un poco de cálculo con una ficha interactiva. Podéis copiarla en un papel cuidando que coincidan unidades con unidades, decenas con decenas y centenas con centenas.
Os recuerdo los correos: Marisol:marisoltiger34@gmail.com Sara: sararuizja@gmail.com y Sonia: clauyfelipe3@gmail.com
Cálculo, una ficha interactiva de Sjimenezr01_1978
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Repaso de las tablas de multiplicar del 1 al 5, una ficha interactiva de Esther2A
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LENGUA DICTADO
Una vez realizado este dictado en tu cuaderno y corregido bien los fallos que has cometido, tienes que subrayar todas las palabras con el sonido -j para colocarlas adecuadamente en esta ficha interactiva. Pincha en el dictado para poder realizarla.
martes, 28 de abril de 2020
Solución ficha semana pasada
¡Buenos días a tod@s! 😄
Os dejo por aquí la solución de la ficha de NATURAL SCIENCE de la semana pasada.
Sois muchos los que la habéis hecho, ¡enhorabuena por vuestro trabajo!
Si tenéis alguna duda, algo que no se entienda, no dudéis en escribirme.
Abrazos miles 💞
Os dejo por aquí la solución de la ficha de NATURAL SCIENCE de la semana pasada.
Sois muchos los que la habéis hecho, ¡enhorabuena por vuestro trabajo!
Si tenéis alguna duda, algo que no se entienda, no dudéis en escribirme.
Abrazos miles 💞
EXPRESIÓN ORAL TRABALENGUAS
Buenos días chicos:
Os dejo la tarea de Lengua de hoy.
Los trabalenguas son juegos de palabras que combinan conjuntos de palabras y sonidos muy similares y difíciles de pronunciar: así, suponen un reto para toda persona que intenta leerlos. ¡Y a más velocidad al decirlo, mayor es el reto a superar! Esto, combinado con el hecho de que suelen tener muy poco sentido, es lo que acaba provocando las risas de niños y mayores.
Beneficios de los trabalenguas para niños
Aunque los trabalenguas siempre han estado ahí y forman una parte fundamental de la cultura popular, su importancia va mucho más allá de las risas que ocasionan y los buenos ratos que nos pueden hacer pasar. Profesorado y logopedas coinciden en que los trabalenguas en la infancia ayudan a mejorar la memoria y la vocalización y además favorecen el enriquecimiento y dominio del lenguaje. Pese a que su origen es muy incierto y están presentes en muchísimas culturas, todos tienen algo en común: nos hacen reír, nos obligan a esforzarnos por mejorar y, sobre todo, nos permiten disfrutar del lenguaje de una forma muy particular. Entre sus principales beneficios, queremos destacar que:
• Potencian la memoria: aprenderse un trabalenguas es la mejor manera de poder decirlo con la máxima soltura posible.
• Ayudan a vocalizar mejor: si no se vocaliza bien, es imposible recitar correctamente un trabalenguas.
• Mejoran el afán de superación al querer recitarlo correctamente.
• Mejoran el vocabulario y el dominio del lenguaje
INFORMACIÓN EXTRAÍDA DE
https://ayudaenaccion.org/ong/blog/educacion/trabalenguas-para-ninos/
📓📔POR TODO ESTO HOY OS VAMOS A MANDAR LEER VARIOS TRABALENGUAS. TENÉIS QUE HACERLO LEYENDO EN ALTO. LUEGO PODÉIS APRENDEROS UNO DE MEMORIA Y GRABAROS DICIÉNDOLO. DESPUÉS PONERLOS EN LA CARPETA COMPARTIDA PARA PODER VER LO RÁPIDO Y BIEN QUE LO HACÉIS.
PÁGINA WEB CON VARIOS TRABALENGUAS PARA LEER.
VÍDEO CON ALGUNOS TRABALENGUAS
VÍDEO CON EXPLICACIÓN DE LA TAREA.
Os dejo la tarea de Lengua de hoy.
Los trabalenguas son juegos de palabras que combinan conjuntos de palabras y sonidos muy similares y difíciles de pronunciar: así, suponen un reto para toda persona que intenta leerlos. ¡Y a más velocidad al decirlo, mayor es el reto a superar! Esto, combinado con el hecho de que suelen tener muy poco sentido, es lo que acaba provocando las risas de niños y mayores.
Beneficios de los trabalenguas para niños
Aunque los trabalenguas siempre han estado ahí y forman una parte fundamental de la cultura popular, su importancia va mucho más allá de las risas que ocasionan y los buenos ratos que nos pueden hacer pasar. Profesorado y logopedas coinciden en que los trabalenguas en la infancia ayudan a mejorar la memoria y la vocalización y además favorecen el enriquecimiento y dominio del lenguaje. Pese a que su origen es muy incierto y están presentes en muchísimas culturas, todos tienen algo en común: nos hacen reír, nos obligan a esforzarnos por mejorar y, sobre todo, nos permiten disfrutar del lenguaje de una forma muy particular. Entre sus principales beneficios, queremos destacar que:
• Potencian la memoria: aprenderse un trabalenguas es la mejor manera de poder decirlo con la máxima soltura posible.
• Ayudan a vocalizar mejor: si no se vocaliza bien, es imposible recitar correctamente un trabalenguas.
• Mejoran el afán de superación al querer recitarlo correctamente.
• Mejoran el vocabulario y el dominio del lenguaje
INFORMACIÓN EXTRAÍDA DE
https://ayudaenaccion.org/ong/blog/educacion/trabalenguas-para-ninos/
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📓📔POR TODO ESTO HOY OS VAMOS A MANDAR LEER VARIOS TRABALENGUAS. TENÉIS QUE HACERLO LEYENDO EN ALTO. LUEGO PODÉIS APRENDEROS UNO DE MEMORIA Y GRABAROS DICIÉNDOLO. DESPUÉS PONERLOS EN LA CARPETA COMPARTIDA PARA PODER VER LO RÁPIDO Y BIEN QUE LO HACÉIS.
PÁGINA WEB CON VARIOS TRABALENGUAS PARA LEER.
VÍDEO CON ALGUNOS TRABALENGUAS
VÍDEO CON EXPLICACIÓN DE LA TAREA.
SEGUIMOS CON LAS HORAS.
Hola chicos: Hoy seguimos trabajando con las horas.
Primero vamos a ver un vídeo que nos explica cómo funcionan. Pulsa AQUÍ.
Ahora vamos a leer una presentación sobre las horas.
Luego haremos una fichas interactiva. Os recuerdo los correos:
Marisol:marisoltiger34@gmail.com Sara: sararuizja@gmail.com y Sonia: clauyfelipe3@gmail.com
HORAS Y RELOJES, una ficha interactiva de Sjimenezr01_1978
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También hay un nuevo kahoot sobre las horas. Podéis acceder desde la lupa poniendo Sjimenenzr01_1978 o con el código 01866211 o pulsando AQUÍ.
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