LENGUA

¡Buenos días a todos!
La tarea de hoy de lengua es terminar el compruebo mi progreso de la página 142 del libro. Si tienes alguna duda repasa lo que hemos visto en este último tema.
Además vamos a realizar la lectura de la página 146 y 147 y contestar a las preguntas de la página 148.
¡Fíjate bien que tipo de texto es!

PROBLEMAS DE DOS OPERACIONES

Hola chic@s:
Hoy empezamos el mes de junio con mucha energía. Vamos a trabajar con problemas de dos operaciones. Primero veremos este vídeo.

Ahora vamos a hacer las páginas 158, 159 y 163 de vuestro libro.
Recordad, leemos bien los problemas, subrayamos los datos y la pregunta y pensamos bien qué hay que hacer.
¡Ánimo que lo vais a hacer fenomenal!

INGLÉS

Good morning!
Os recuerdo que ya tenéis la tarea de inglés para la semana en el blog de inglés.
See you!!

English blog

DISEÑA TU ALPARGATA

Hola chic@s:
Tenemos que daros la enhorabuena por vuestros diseños de alpargatas.
¡Son absolutamente fantásticos! Espero no haberme dejado ninguno.
¡Buen fin de semana!

MÚSICA

29-05-2020

Esta semana... ¡repasito de Lenguaje Musical!

Haz clic aquí para acceder a la ficha.

Vuestros vídeos de "Bin ban" son GENIALES, y yo me lo he pasado muy bien viéndolos.
¡Bravo! ¡Seguid así, chic@s!

Buen fin de semana.

Lengua

¡Buenos días chic@s! Para finalizar la semana haremos un dictado. Una vez que lo hagas con la mejor letra que puedas, eso sí, lo guardas y se lo mandas con todo lo que hagas a la profesora de lengua. ¡Preparado!

Ahora, una vez escrito, puedes corregir tus fallos en la página 137.  Y, ya tienes abierto el libro para aprovechar a hacer las páginas 136, 137 y el ejercicio 2 de la página 142.  Del cuadernillo tendrás que hacer la página 7.

Mates
Hoy toca repasar muy bien la tabla del 6 y hacer después las páginas 154 y 155.


Como todos los viernes tienes un ejercicio de relajación en el blog de Social Science Arch. ¡Feliz fin de semana y portaros requetebién!

PLÁSTICA

Hola chicos:

A propuesta de una mamá, ya que nos ha parecido muy interesante, esta semana vamos a dar un pasito más en la creación y diseño de zapatillas. 

Os dejamos un vídeo de lo que tenéis que hacer. Es muy facilito y os pedimos que intentéis hacer vosotros solitos todo el proceso (que no os ayuden los papás, si no es estrictamente necesario). 

El objetivo a parte de crear zapatillas chulísimas, es que consigáis aprender a ataros los cordones (por si alguno todavía no sabe).

Queremos ver vuestras creaciones y tras practicar, nos gustaría también ver como atáis los cordones vosotros solos. Compartir las fotos y vídeos en la carpeta de PLÁSTICA.

BUEN FIN DE SEMANA.

RELIGIÓN

Hola chic@s:

Os dejo la carta de Javier en la carpeta de Religión del google drive. ¡No dejéis de leerla!

Esta semana hay que hacer las páginas 86, 87, 88 y 89 del libro.

Un beso para todos.

ORIENTACIÓN

Señoras y señores, tomen asiento y prepárense para disfrutar del... ¡CIRCO DEL ARCO! Un aplauso para todos los artistas, ¡sois geniales chicos!

https://ceipelarco.larioja.edu.es/index.php/videosescolares

Os traigo una nueva propuesta para esta semana, se trata de otro deporte que me gusta muchísimo, la orientación. He preparado un recorrido en El Arco en el que tendréis que buscar una serie de balizas. Acordaos, pensar y correr, no todo vale. Hay que orientarnos bien en el mapa, hay balizas "trampa"...

https://view.genial.ly/5ecd1f192f97a70d0e087327/interactive-content-orientacion

¡Mucha suerte y disfrutad!

Lengua

¡Buenos días chic@s! Hoy vamos a ver los pronombres personales y, por si tienes alguna duda antes de realizar los ejercicios del libro y del cuadernillo, queremos que veas este vídeo.

Una vez visto este vídeo, puedes hacer las actividades de la página 135, el ejercicio 1 de la página 142 del libro de lengua y la página 6 del cuadernillo. 

Mates

De Matemáticas vamos a repasar el dinero y para ello es necesario que hagas las páginas 152 y 153. Si te da tiempo, las páginas 160 y 161 son muy interesantes, fíjate y piénsalo bien antes de contestar.

¡Tómate tu tiempo y esfuérzate en hacerlo con buena letra!

Cambios

Buenos días, 

Una semana más aprendiendo interesantes cositas nuevas sobre los materiales.

Leed la primera ficha sobre los cambios en los objetos o materiales. Estos cambios pueden ser reversibles o irreversibles. Escuchad en los símbolos de altavoces. No tenéis que mandarla.

FICHA 1

Ahora tenéis que hacer la siguiente ficha, donde debes elegir si los cambios que se hacen son reversibles (se pueden volver a cambiar como estaban) o irreversibles (no se pueden volver a cambiar como estaban). Enviádmela al correo mspinillosg01@larioja.edu.es para que vea qué bien trabajáis.

FICHA 2

Para los que os gustan los retos, esta semana os propongo mandarme fotos o vídeos donde aparezca algún cambio que hagáis a un objeto o material, ya sea con frío o calor, o aplicando una fuerza.

Decidme si el cambio es reversible o irreversible. Subidlo a la carpeta CIENCIAS > CAMBIOS o mandadme al correo mspinillosg01@larioja.edu.es 

Hasta pronto. Un super abrazo,😏

MATE

HELLO:

EN MATEMÁTICAS VAMOS A SEGUIR CON EL DINERO QUE YA HEMOS VISTO UN POQUITO.

HOY TENÉIS QUE HACER DEL LIBRO LAS PÁGINAS 150 Y 151.

FÍJATE BIEN EN ESTA EXPLICACIÓN.

TAMBIÉN PODÉIS SEGUIR PRACTICANDO EL TEMA DE MONEDAS Y BILLETES CON ESTAS ACTIVIDADES PARA HACER EN EL ORDENADOR.

ACTIVIDAD 1 

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 3

LENGUA

Hola a todos:
Ya tenéis los libros y cuadernillos en casa así que a partir de ahora mandaremos cosas para que hagáis con ellos, pero no os olvidéis de mirar el blog todos los días porque depende de la actividad que toque os pondremos también vídeos,  presentaciones, actividades interactivas y juegos para reforzar lo que estemos viendo.

Hoy tenéis que leer la lectura EL PERRO DEL VECINO de las páginas 132 y 133 y contestar a las preguntas de la página 134.



Aquí os dejamos más EJEMplos de PALABRAS TERMINADAS EN -ERO Y -ERA.

Solución ficha semana pasada

Buenos días guapísimos y guapísimas,

¿Seguís todos bien? ¡Ánimo que ya no queda nada para acabar el curso ✌!
Aquí os dejo la solución a la ficha de la semana pasada por si tenéis alguna duda.

Pasaros por la carpeta de CIENCIAS > FLOTA O SE HUNDE, para que veáis los experimentos de vuestros compañeros, hay muchas fotos y también vídeos. Muchas gracias a todos los que habéis colaborado, sois geniales.
Un abrazo gigante 😍,
Satur

MULTIPLICACIONES

Vamos a practicar un poco de cálculo: Primero jugamos un poco y luego una ficha interactiva.

TABLA DEL 8

TABLA DEL 7

Multiplicaciones con llevada, una ficha interactiva de Sjimenezr01_1978
liveworksheets.com

VALORES

ESTA SEMANA EN VALORES OS PROPONEMOS VER ESTE CORTO QUE NOS ENSEÑA A  COMPARTIR, A SER TOLERANTES Y  A RESPETAR LAS DIFERENCIAS. ALGUNO YA LO HABÉIS VISTO. PRESTAD ATENCIÓN SI NO LO RECORDÁIS BIEN PARA QUE PODÁIS HACER LA TAREA.

CORTO DE PIXAR "PÁJAROS"

DESPUÉS DE VER EL VÍDEO REALIZA ESTA FICHA. YA SABES QUE SI NO PUEDES IMPRIMIRLA, PUEDES COPIAR LOS EJERCICIOS EN UNA HOJA YA QUE HAY POQUITO QUE ESCRIBIR. PONLA EN LA CARPETA DE VALORES CUANDO LA TENGAS LISTA.

LENGUA EXPRESIÓN ORAL

HOY LA TAREA DE LENGUA, PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN ORAL, ES LA SIGUIENTE.
VAIS A GRABAROS COMO SI FUESEIS ACTORES HACIENDO UN ANUNCIO DE LA TELE.

VUESTRA MISIÓN ES CREAR, PUBLICITAR Y VENDER UN PRODUCTO QUE SIRVE PARA HACER CRECER EL PELO.

SE BUSCAN PUBLICISTAS

OS DEJAMOS UN VÍDEO DE NIÑOS COMO VOSOTROS HACIENDO ESTA TAREA PARA QUE COJÁIS IDEAS.

ANTES DE GRABAROS TENÉIS QUE HACER LO SIGUIENTE:

1. BUSCAR UNA MARCA O NOMBRE PARA EL CHAMPÚ O LOCIÓN CRECEPELOS.
2. ESCRIBIR LA DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO, ES DECIR, CONTAR CÓMO FUNCIONA O POR QUÉ ES BUENO.
3. PENSAR UN ESLOGAN (FRASE BREVE Y FÁCIL DE RECORDAR QUE SE USA EN LOS ANUNCIOS PARA LLAMAR LA ATENCIÓN).
4. PERSONALIZAR EL PRODUCTO( USANDO UN BOTE). DEBE SALIR EN EL VÍDEO.
5. PODÉIS USAR TODO LO QUE QUERÁIS(DISFRACES, CANCIONES, OBJETOS...)PARA HACER MÁS LLAMATIVO EL ANUNCIO.

SI OS APETECE TAMBIÉN, PODÉIS PINCHAR SOBRE ESTE ENLACE A UNA ACTIVIDAD PARA QUE VEÁIS LOS ELEMENTOS DE UN ANUNCIO PUBLICITARIO.

PROBLEMAS CON EUROS 1

Hoy vamos a trabajar problemas con situaciones de compra. Primero hay que averiguar lo que nos hemos gastado. Luego hay que restar al dinero que le entrego el dinero que me he gastado y me dará lo que me devuelven. Para que os salga todo correcto escribid sin dejar espacios entre los números.

Problemas euros 1, una ficha interactiva de Sjimenezr01_1978
liveworksheets.com

¡Buenos días chic@s! Vamos a enfrentarnos a la última semana de mayo con mucho ánimo. Por ello, vamos a empezar con una lectura sobre nuestras visitantes cuando comienza el calor.

En la ficha interactiva probablemente no puedas utilizar colores, pero esto no es un problema. Puedes utilizar un recuadro para el sujeto y otro para el predicado. ¡Seguro que lo vas a hacer genial!

Una vez que lo hayas hecho, mándale los resultados a tu tutora y no te olvides que como todos los lunes tienes tarea semanal en el blog de Social Science Arch.

SOMOS DISEÑADORES DE CALZADO

Hoy os proponemos un viaje a Cervera del río Alhama. Primero veremos un vídeo para los que no hayáis estado nunca. En el video aparece el camino que va de Cervera a Contrebia Leukade, un yacimiento anterior a los romanos.

 Ahora os proponemos que diseñéis vuestra propia alpargata. Tenéis varios modelos para elegir. Podéis imprimirlos o dibujarlos, lo que queráis. Luego los decoráis como queráis.

¡Buen fin de semana!